Теория и практика психосинтеза.
Цель этой сессии - познакомить слушателей с теорией и практикой психосинтеза Р. Ассаджиоли. В интерактивном решении, с помощью различных упражнений, включающих медитативные практики направленных визуализаций, происходит знакомство с картой внутреннего мира человека, постигаются принципы работы с субличностями, осознаются архетипы любви и стадии процесса преображения личности в трансперсональном (духовном) психсинтезе.
"Внутренний ребенок" как архетип.
В процессе сессионного занятия слушатели знакомятся с архетипом "внутреннего ребенка". С тем опытом детских переживаний и эмоциональных травм, который включает в себя этот архетип, а также с потенциалом собственного развития, заключенном в "золотом ребенке" каждого человека. Это творчество, радостное восприятие мира, доверие и открытость для получения нового опыта. Происходит знакомство с основными состояниями при различных взаимодействиях.
Перенос и контрперенос.
На этой сессии изучаются психологические защиты личности и происходит знакомство слушателей с собственными механизмами защит. Подробно рассматривается проекция, осваиваются правила работы с переносами и контрпереносами в процессе психологического консультирования. Слушатели знакомятся с механизмами сопротивления и копинговыми стратегиями.Подросток, сексуальность, смерть.
Цель этой сессии - знакомство слушателей с архетипом "Внутреннего подростка", освоение основных подростковых реакций и анализ возрастного подросткового кризиса. Осознавание собственного архетипа, его особенностей и направленности. Формирование "Я- концепции".
В процессе занятий усваиваются этапы сексуального развития человека, стадии развития сексуальности по З. Фрейду. Происходит осознание темы смерти, как части жизни человека в процессе проживания собственной жизни и знакомство с танатотерапией, работа с умирающими людьми и людьми, потерявшими своих близких.
Основы телесноориентированной психотерапии.
Это сессионное занятие направлено на осознавания собственного тела, его реакций и особенностей. Здесь закладывается навык включать телесную сферу в процесс психологического консультирования. Происходит знакомство с понятиями "мышечного панциря" по В. Райху, его сегментами, и понимание механизма вытеснения неприятных чувств в те или иные сегменты. В процессе самых различных упражнений, в которых задействовано тело, слушатели начинают осознавать свои собственные жизненные стратегии и тактики взаимодействия с другими людьми.
Работа со сновидениями и фантазиями.
Сны - это прямой посыл бессознательной части психического человека, поэтому умение работать со снами крайне необходимо каждому консультанту и полезно каждому человеку.
На данном сессионном занятии слушатели знакомятся с различными подходами в толковании сновидений. Осваивается практика толкования снов в 5-ти шаговой модели, принятой в психоанализе. Каждая сессия помогает понять значимость сновидений, а так же дает внимательно отнестись к символике снов, дает практический навык работы со сновидениями.
Основы юнгианского анализа сновидений.
Продолжение темы работы со снами - с бессознательной частью психики человека. Здесь рассматриваются принципы анализа сновидений, применяемые в аналитической психологии К. Г. Юнга. Осваивая методики активного воображения, техники и приемы активации бессознательного, слушатели знакомятся с содержаниями собственного бессознательного, происходит знакомство с архетипами "ЭГО", "ТЕНИ", "АНИМЫ", "АНИМУСА" и представленностью их в сновидениях. Сессия посвящена наработке навыков анализа сновидений, не только их трактовке применительно к событиям во внешней жизни клиента, но и к его внутреннему развитию на пути личной индивидуации, которую по К. Г. Юнгу проходит каждый человек.
Ролевые игры и психодрама.
Ролевые игры и психодрама являются мощным инструментом воздействия на участников группового психотерапевтического процесса. Освоение этих методик происходит на данной сессии. Слушатели знакомятся с техникой психодрамы по Я. Морено, сами становятся участниками этого психодраматического действия, на себе постигая силу и действенность этого направления психотерапии. На занятии происходит освоение теории ролей и ролевых игр, а также личное участие в различных ролевых играх.
"Магия жизни".
Каждый человек в своей жизни, осознает он это или нет, делает только то, что является его предназначением. И для того, чтобы жить полной жизнью, важно понять и принять тот факт, что наша жизнь управляема нами. Если мы не управляем ею осознанно, то руководящую функцию берет на себя бессознательное. Целью этой сессии является возможность осознанно производить изменения в собственной жизни. Сессия основывается на идеях неошаманизма - одного из направлений трансперсональной психологии. Слушатели на этой сессии имеют возможность осуществить свой осознанный ритуал для осуществления собственного желания. В ритуалах участвует вся группа, поэтому групповые ритуалы являются действенным способом воздействия на бессознательную часть психики.
В процессе прохождения сессии участники начинают понимать символику посланий "шорохов и шепотов" мистического языка, на котором вселенная разговаривает с человеком. Сессия базируется на постулатах аналитической психологии К. Г. Юнга о пути индивидуации каждого человека. Рассматриваются мифологичность сознания человека, женский и мужской миф. Написание и знакомство с собственным мифом дает возможность увидеть его тенденциозность и осознать закономерность жизненных ситуаций. Данная тема помимо открытий, значимых для собственной жизни, знакомит с практическим методом психокоррекции.
Мифы и истории в консультировании
Тема базируется на постулатах аналитической психологии К.Г.Юнга о пути индивидуации каждого человека. Рассматриваются мифологичность сознания человека, женский и мужской мифы. Написание и знакомство с собственным мифом дает возможность увидеть его тенденциозность и осознать закономерность жизненных ситуаций. Данная тема, помимо открытий, значимых для собственной жизни, знакомит с практическим методом психокоррекции.
Семейная психотерапия.
Семейная психотерапия одно из наиболее востребованных направлений в коррекционной работе, это наиболее часто встречающиеся запросы наших клиентов. На этой сессии Рассматриваются различные методы и подходы в работе с этими запросами. Разбираются вопросы семейных взаимоотношений и коррекционного роста в партнерском взаимодействии между женщиной и мужчиной. Слушатели имеют возможность разобраться в собственных проблемах, включающих эти взаимодействия.
Психологические аспекты возникновения зависимостей и созависимостей.
Эта сессия знакомит слушателей с основами рационально-эмоциональной терапии А.Эллиса и пониманием, какие основные эмоциональные зависимости формирует дисфункциональная патриархальная семья. Происходит знакомство с собственными теневыми аспектами доминантностью, контролем, манипулятивностью. Рассматривается драматический треугольник власти А.Карпмана и смена ролей в паре зависимый - созависимый.
Терапия зависимостей и созависимостей.
На данной сессии рассматриваются аспекты созависимого и зависимого поведения, такие, как заниженная самооценка, нарушение границ, изолированность от собственных чувств и желаний, отказ от своих законных потребностей, и методы психологической коррекционной работы с этими симптомами. Происходит знакомство с явлением эмоционального выгорания в помогающих профессиях и с практикой профилактики его возникновения.
Психология конфликтов.
Эта тема посвящена изучению позитивных и негативных функций конфликта. Происходит знакомство с видами конфликтов внутриличностных, межличностных и межгрупповых. Рассматриваются правила бесконфликтного общения и ведения переговоров, профилактика конфликта, стратегии разрешения конфликта.
Работа с семьями и детьми.
На этом сессионном занятии изучаются психологические особенности детских возрастных периодов. Происходит знакомство с проективными методиками применительно к детской психокоррекции и изучение теории детских неврозов. Рассматриваются особенности когнитивно-поведенческой работы с детьми в различных возрастных категориях.
Когнитивно - поведенческая психотерапия.
Работа слушателей на этой сессии позволяет изучить основы когнитивно поведенческой психотерапии, базирующиеся на работах Л.Фестингера, техники работы с мыслями и поведением клиента. Рассматривается когнитивная модель депрессии и работа с депрессивным клиентом.
Краткосрочная позитивная психотерапия.
Сессия знакомит с основами краткосрочной позитивной психотерапии Б.Фурмана и Т.Ахолы. Эта психотерапия чаще всего применяется в случае необходимости принятия клиентом быстрого решения. Помогает клиенту понять, что его "проблема" на самом деле его потенциал развития. На занятии осваиваются самые разнообразные методики и практики этого направления психотерапии.
Медицинская психология.
Знание основ медицинской психологии необходимо как в работе психолога- консультанта, так и для понимания психологического контекста жизни. На сессии происходит знакомство с основными формами неврозов и типов акцентуаций характеров.
Групповая динамика.
Это мощная по своему групповому терапевтическому воздействию сессия посвящена решению различных личностных проблем участников группы и осознанию способов взаимодействия внутри группы.
Гештальт-подход в психотерапии.
Цели и задачи этого сессионного занятия:
- освоение принципов и основных положений гештальт подхода, разработанного Ф.Перлзом;
- знакомство с понятиями фигура/фон, цикл контакта;
- освоение методов гештальт подхода в работе со сновидениями, в индивидуальном ключе и групповом.
Арттерапия.
Тема раскрывает многообразие форм творческих возможностей консультанта при использовании методов этого направления. Демонстрируются методы индивидуальной и групповой арт-терапии, различные формы при работе с детьми, подростками, взрослыми, раскрываются возможности изобразительной деятельности как альтернативного "языка", более точного и выразительного.
Возрастные психологические кризисы.
Целью этой сессии является усвоение концепции социогенетического развития по Э.Эриксону. На занятиях происходит знакомство с 8 этапами развития жизни человека, его 8 основными возрастными психологическими кризисами, с теми основными задачами, которые стоят перед личностью в процессе прохождения каждого из кризисов. Рассматриваются особенности терапии на каждом из этих этапов. Происходит освоение кризиса не только как травматического события, но и как шанса на творческое развитие и возможность обретения в этом кризисе "собственного пути".
Социальные архетипы.
В основании этой темы лежат наработки английского юнгианского аналитика Я.Г.Брауна о восьми социальных архетипах, представленных в социуме, как в прошедшую эпоху, так и в настоящее время. Рассматриваются полярности этих архетипов и то, каким образом они проявляются в личности в социальном контексте. Слушатели проделывают собственную внутреннюю работу по открытию в себе этих архетипов и осознанию степени воздействия их на собственную жизнь.
Конфликты уровней сознания.
Тема этой сессии основывается на теории конфликтов уровней сознания одного из самых ярких мыслителей современности, представляющего Трансперсональный аспект в психологии Кена Уилбера. Рассматриваются конфликты:
- персона - маска и выход при закрытии этого конфликта на уровень исцеленного "эго";
- эго тело и выход при его закрытии на уровень "кентавра", уровень целостного организма;
- целостный организм - среда и выход при его закрытии на трансцендентальный уровень.
Сессии способствуют расширению взглядов на развитие личностных и сущностных аспектов человека и взаимодействие его с окружающим миром и Вселенной.